浏览188次 1个回答 更新于 2024-12-28 11:16:58#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
- 教育硕士
1996年4月,国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(EDM),并于1997年开始招生试点工作。
教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。
教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位,前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果;教育硕士专业学位则以课程为主,同时也要求撰写论文,一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分,公共课为:马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同,比如“学科教学——语文”的专业课为:语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。
报考教育硕士的具体条件是:具有学士学位、3年以上基础教育第一线教学经历的在职普通中小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教师系统中有中小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者,除满足上述条件外,还需具有中学一级(或相当的)教师务。
试办教育硕士专业学位共有41所院校,名单如下:
北京师范大学、天津师范大学、辽宁师范大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、南京师范大学、福建师范大学、山东师范大学、华中师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、广西师范大学、西南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、首都师范大学、河北师范大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、沈阳师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、安徽师范大学、曲阜师范大学、江西师范大学、河南师范大学、云南师范大学、四川师范大学、贵州师范大学、青海师范大学、新疆师范大学、徐州师范大学、西华师范大学、杭州师范学院、宁夏大学、苏州大学、扬州大学、浙江大学、河南大学、渤海大学。
1997年批准培养单位:16所
北京师范大学 天津师范大学 辽宁师范大学 东北师范大学 哈尔滨师范大学 华东师范大学 南京师范大学 福建师范大学 山东师范大学 华中师范大学 湖南师范大学 华南师范大学 广西师范大学 西南师范大学陕西师范大学 西北师范大学
1998年批准培养单位:13所
首都师范大学 河北师范大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 沈阳师范学院 上海师范大学 浙江师范大学 安徽师范大学 江西师范大学 曲阜师范大学 河南师范大学 四川师范大学 云南师范大学
2003年批准培养单位:12所
贵州师范大学 青海师范大学 新疆师范大学 宁夏大学 浙江大学 苏州大学 扬州大学 徐州师范大学 河南大学 渤海大学 西华师范大学 杭州师范学院
入学考试
1、入学按国家的有关规定,采取参加全国研究生统一入学考试或单位单独考试的方式进行。
2、考试科目:政治理论、外语、教育学原理、教育管理学(基础教育部分)、教育心理学。
3、在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作,按国务院学位委员会的有关规定进行。 - 教育硕士是专业学位,针对已有教育背景和经验的专业人士,如教师、教育管理者,旨在提升其教育领域专业知识与技能。课程涉及教育理论、实践、研究等,培养学生专业素养与创新能力。教育硕士课程结构多样,主要包含:1、教育理论:教育原理、原则与概念,包括教育历史、哲学、心理学、社会学。2、教育实践:实习、...
- 教育硕士,其性质分为职业性和学术性两种。前者在中国称为专业学位,后者则是学术性学位。教育硕士专业学位是针对教育领域具有特定职业背景的学位,主要培育面向基础教育一线教学及管理工作的高层次人才。报考教育硕士的基本要求是,应届或往届大学本科毕业生,具备大专学历的考生需有两年或以上的工作经验,以及...
- 教育硕士是我国开设的全日制专业硕士学位之一,简称专业学位。其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养...
- 教育硕士(Master of Education,简称M.Ed.)是一种专业学位,旨在为学生提供深入的教育理论和实践知识。持有教育硕士学位的人通常在教育领域具有更高级别的专业知识和技能,这使得他们在教学、学校管理、课程开发、教育研究等方面更具竞争力。教育硕士课程通常包括教育心理学、课程设计、教学方法等核心课程,...
- 教育硕士是一种专业型的硕士研究生教育,其培养模式相对于学术硕士有所不同。教育硕士主要以教育教学为重点,培养学生掌握教育教学相关的知识和研究方法,提高扎实的实践能力。教育硕士的培养采用导师制,培养过程中导师会进行指导,并在学习过程中根据学生的个人情况制定个性化的培养方案。目前,教育相关专业的...