在职教育类研究生学几年？有必要读吗？

在职教育类一般是2-3年的学制
考研之后又利于一下几点
一、评职称
报考在职硕士，最终可获得研究生学位证书，这对于评职称是有很大的帮助。因为只有具有研究生学历或硕士学位的教师，在工作三年后经学校考核合格，才可以评一级教师职称(中级职称)。
二、升职加薪道
在很多单位，尤其是学校这种事业单位，升职都是与文凭挂钩的，因此教师在获得硕士文凭之后，在升职加薪方面具有很大优势。
三、专业优势
教师在选择报名在职硕士时，通常会选择报考外语专业，因为目前，学校对内外语教师是比较重视，比起花重金聘请外籍教师，如果自身外语实力扎实的话，自然可以得到院校的重视。
四、考博士
学无止境，教师则更是需要时刻更新换代自身的知识库，与时俱进，不断扩充知识，教师在获得硕士学位容证书之后，如果想要攻读博士，也可以通过在职研究生获得的证书直接考取博士。

伴随在职研究生教育的发展，在职研究生已经成为了在职人员提升能力的一种途径。学员报考在职研究生课程学习， 学成以后可以获得丰厚收益。下面，为大家讲解在职研究生教育学几年？有必要读吗？具体详情如下：
在职研究生学几年？
学员报考在职研究生课程学习，通常情况下需要学习1--3年之间，当然，招生院校不同，开设的专业不同，具体的课程安排是不一样的，具体学习时间以学员所选择院校专业的课程安排为准。学员参加在职研究生教育课程学习，顺利毕业后可获得丰厚收益，以便于提升个人的综合能力。
有必要读吗？
学员报考在职研究生课程学习，是有必要读的。学员通过对应专业课程学习，毕业后可以学习到前沿知识、可以获得优质证书、可以获得人脉资源等丰厚收益，具体详情如下：
可以获得前沿知识：不断学习前沿知识才不会被社会的发展所淘汰。在职研究生课程班均由教学经验丰富以及对专业领域有着深入认识，能后帮助学员提升专业技能。在授课方面，采取理论结合实践的方法，帮助学员提升学以致用的能力。
可以获得优质证书：报考在职研究生课程学习，分为不同的报考方式，方式不同，获得证书有所不一样。若以同等学力进行报考，后期经同等学力申硕成功可以获得硕士学位证。若以专业硕士进行报考，顺利毕业后不仅能够获得硕士学位证还能够获得研究生毕业证。
可以获得人脉资源：学员报考在职研究生课程学习，通过面授的授课方式进行学习，学员可以与老师近距离接触交流，可以结实到前来参加课程学习的学友。人脉资源的积累可以帮助学员助力于今后事业的发展，能够起到重要的作用。
通过上述讲解，在职研究生是有必要就读的，通常情况下需要学习1--3年，具体还以院校专业的课程安排为准，学员学成以后可以获得丰厚收益。

可提升学历的，密！
这，老师！

同等学力教育学硕士研究生
报名条件：
先学习后考试，申请参加课程学习后，修满学分后，具有本科有学士学位3年或以上者，或具有其他专业硕士、博士学位证书者。
报名及考试时间：教育学同等学力滚动入学，全年可报名，全年轮流开班授课；申硕考试报名时间3月份左右，考试时间5月统一组织考试。
就读评价：申硕率高，比较适合在职且时间精力不太充足的人群报读。

非全日制研究生（12月统考）教育硕士
报名条件：
除教育管理专业需本科毕业3年以上，其它专业方向不需毕业3年。
报名时间：专业硕士与全日制研究生采取相同招生模式，网上报名时间10月份左右，报名入口统一为中国研招网。此外9月份可以预报名，预报名期间，考生可填报确认专业，如报名信息有误，在正式报名期间可做有效修改，并重新报名。
就读评价：申硕难度较高，同全日制研究生报考一样，需要初试复试。

在职教育类研究生就业前景
小学、中学、高中以及大学当老师；大学指导员或进一步深造读博；准备参加公务员考试进入教育相关的部门进行工作；培训机构、早教机构老师；教育科研机构；各种出版社等