请问，听力和口语在考研复试中占的比例大吗？要怎么样准备呢？有什么侧重点呢？

　　听力和口语在考研复试中占20%的成绩，而口语为主要部分，所以还没有复试的考生还是要好好准备准备，不要轻视，下面新东方在线就和大家谈谈考研复试听力和口语过关的要做的准备。
　　一、考试内容
　　1.听力
　　(1)不单独考听力，即和口试归为一起。
　　(2)接近原来的考研笔试听力。
　　从2002年到2004年听力部分在笔试里面考，2005年后才移到复试去考，很多学校出题时会在很大程度上参考原来的听力考试。
　　(3)接近四六级听力。
　　考研考生非英语专业的占大部分，大部分学校出于这方面的考虑，听力的考试不会太难，会以四六级考试的听力作为参考依据，因此考生可以关注下四六级听力考试。
　　2.口试
　　根据不同学校的情况，口试一般有2到3个考官和1到四个考生，考官一般是本校外语系的老师或研究生，或是本系英语好的老师。考试的具体内容包括以下几个方面：
　　(1)自我介绍：问答或是自己陈述的方式。
　　(2)深入对话：考官进一步问你关于一些基本话题的看法。
　　(3)个人长谈：考官让考生抽一个话题，给1到2分钟准备，然后说1到3分钟的独白。各部分有点难度，较为接近雅思口语考试的第二部分。
　　(4)朗读文章：考官给出一篇文章让考生读，然后进行翻译或回答相关问题。不过这种考试形式较少出现。
　　(5)考生对话：两人或多人一组，考官给定一个话题，然后进行对话讨论。
　　(6)图片描绘：给定一幅图片，考生加以描述。
　　以上是各学校口试形式的汇总，不同的学校会有不同的考试形式，考生要根据所报考学校的常考形式加以准备练习。
　　二、备考方向
　　1.听力
　　每天花二十到三十分钟的时间进行听力练习，听力材料的选取要慎重，如历年的大学英语四六级考试听力真题，历年的考研听力真题，或是其他的美文材料。
　　2.口试
　　根据口试题型有针对性的练习。比如提前准备下自我的介绍，内容包括来自何地、专业、毕业院校、兴趣、特长等，形式活泼，有新意更好。自我介绍是绝大多数院校的必考内容，所以考生一定要提前把这部分内容准备好。另外，考生可以找些短小的美文阅读，复试时就不会那么紧张或是到时无话可说。

每个学校考试方式都不一样的，我考的那个学校是听力口语都在面试时考，话题嘛，无非就是自我介绍或是用英语介绍一下本科的那个专业，如果学校比较变态的话，那就倒霉了，像南航和重邮，据说是老师用英语问一下专业课问题，然后你用英语回答。其实复试也别太担心，初试过了，复试问题不太大的，大不了读个工程硕士（如果你是工科的话）。

复试面试一般包括综合面试，专业课相关知识面试，综合面试里也是有英语部分的，有的学校先进行英语听力测试，然后在综合面试里顺便考察了英语口语。部分院校和专业，像医学类，还会涉及实操考察。
考研复试英语部分的口语和听力对很多人来说是有难度的，因此要提前做好备考准备，我们有安排关于复试提升英语口语听力的小课大家可以去官网查看获取方式。
关于考研复试英语应该如何备考，下面分享一些方法经验给大家：

1.口语考查要点
复试口语主要考查的是Fluency and coherence(流利与连贯性)，Pronunciation(语
音)，Lexical
resources(词汇量)，和Grammaticalrange(语法)这四个方面。换言之，正确的语音和语调，词汇和语法的准确和灵活性，话语的内容及流利度以及互动交流的能力是整个面试环节中在表述时要注意到的要点。
面试老师在评价成绩时一般分为四个级别：
A.优秀(能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难);
B.良好(能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困，但不影响交流);
C.及格(能用外语就指定的话题进行简单的口头交流);
D.不及格(不具有口头表达能力)
从上面的评价级别来看，复试口语在考查上相对来讲不是特别苛刻。也就是说，面试老师不会太为难考生。
考研英语口语：经典面试问题总结
考研英语面试中，在自我介绍完结束后，老师就会开始问你问题。在回答过程中要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱，一不小心就会被考官抓主“小辫子”了。回答这些常见的看起来很平常的问题，也是要有技巧的。
2.听力考试模式
通过分析多所高校历年的复试模式，并结合各高校听力复试命题方式与特点，可以将听力复试分为四种典型模式
(1)听力半主观题为主
这一模式的听力题型与2002-2004一直采用的考研题型相似，即以半主观题为主，题型包括填表题和简答题。
(2)听力客观题为主
此模式的特点是听力题型主要采用大学英语四六级考试的听力题型，以客观题为主，题型主要包括短对话，长对话，短文理解等。
(3)听说一体
与前两种模式相比较，这一模式最大的不同在于听力和口语围绕同一材料进行，即让考生先听一段录音材料或由考官阅读一段材料，要求考生在掌握此材料的基础上进行口语交谈。由于考官所提问题与该材料相关，所以还要求考生在理解材料的基础上进行必要的思考，发表自己的观点。如果听不懂录音或朗读材料，则会影响口语成绩。
(4)不考听力
大纲改革之后，各招生院校在考试形式方面有了很大的自主决策权。就听力测试而言，部分院校并不作单独测试，这类院校在面试环节以口试为主，综合考查考生的听说能力。
英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如六级听力、托福听力和雅思听力，在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题。平时大量听力练习的空隙，觉得做题枯燥了，收听一下英语新闻，看看发音清晰的英文影片，在放松欣赏的同时又培养了语感，可谓一举两得。

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