18考研复试，最易被淘汰的人有哪些特征？

每年在参加复试的考生里，有20%的初始合格考生在复试中被淘汰。那么这些考生复试时都有哪些通病么？小编下面整理了几点，快来看看吧！
1
声音非常小、答题没自信
有些人单纯只是声音小这还好，这种情况靠加强训练还是有办法解决的，但是其实还有很多人的声音小是因为自己在复试面试的底气不足，没有自信，所以在面试的过程中出现了表达不流畅，说话不清晰的情况，归根结底是因为考生本身对自己并不够自信，也没有在考试中放平心态，导致自己的面试表现不佳!
2
表达不流畅，答题没思路
很多同学会发现，平时的时候，尤其是和老友聚会或是你擅长的场合中，你总是可以滔滔不绝，但是一到关键时刻，尤其像考研复试这样严肃的场合中，自己却会忽然出现没了思路，表达不流畅的问题，这实际上是因为同学很重视复试面试，但同时又对复试面试不够了解，所以在面试中就没有办法流畅的表达出相关问题的答案。
3
面试口语化严重
中国地大物博，人员也分布众多，而每个学校的高材生们也是来自祖国的四面八方，如果像北京、河北这样普通话较为标准的地方还好，但其他很多地方的同学在表达习惯上，除了夹杂着地方方言之外，还有很多人从小就养成了口语化的问题，比如在回答问题的过程中经常会说“嗯、啊”等口语，这也是同学们面试表达能力不够强的一种表现。
4
答题逻辑性较差
如果说以上三点是影响面试表达能力的重要因素，那么逻辑性较差这一点，可以说是影响考生思维层面的重要因素，因为在面试表达中，很多考生会出现答非所问，答题抓不住重点，不知道导师想知道的是什么内容，关键还是学生在答题的时候逻辑思维不清晰，没有掌握答题要领。
5
不注意面试语言规范
最后这一点影响复试面试表达能力的就是不注意复试面试中的语言规范，很多同学在面试时随意用词，要知道在面试过程中对面的主考官都是报考院校的研究生导师，很多人资历较高、年岁也较高，所以这些人一般是听不惯新鲜的词，这样就需要各位考生在复试面试重要格外注意自己的语言习惯，保证面试语言的规范性。
不过，既然已经知道错自己在哪里存在不足，那就可以对症下药啦。
1把握调剂黄金时期广泛撒网
初试过后，考生应积极打听分数以及自己的排名情况。尽早确定自己是否能进入复试，以免贻误调剂时间。每年都有一些同学自认为自己分数不错，没有考虑复试问题，更没有调剂的打算，当排挤出列后连调剂都来不及了。
许多网站上会有专门发布调剂信息，如果你符合一些学校的调剂条件，就可以马上电话咨询或信件联系，向所报考学校研招办问询他们是否可以推荐调剂。广泛撒网，就会多点机会。
2尽快掌握报考学校复试情况
如果觉得自己能进入复试的同学，那就一定要赶紧做两件事来准备复试了。第一是买参考书和历年真题，第二是上网找信息。信息是非常重要的，尤其是面试，考什么，怎么考，都只有通过往届生才能了解。
考生要尽早登录报考学校的网站，关注该校的复试办法，包括复试时间、地点、考官和复试细则等。大部分学校的复试办法一般在每年国家复试分数线公布前后出台。考生可以参考报考学校去年的复试办法做相应准备。考生还要明确该校复试的指定书目，可向上届师兄师姐询问复试范围，并到所报考学校的网站论坛搜集相关信息。
3专业课立足基础关注前沿
专业课考试的出题的题目一般不会超出参考书的范围。而对于重要的知识点，很可能从不同的角度出题，在历年的考试中反复出现。
但由于专业课测试对学术要求相对较高，与考生报考的研究方向密切相关，考生在做好基本功的基础上需要关注本领域学术动态前沿，并对自己报考的研究方向深入分析。把基础理论教材和学术网站、学术核心期刊相结合全面复习。
4突击英语听力口语找感觉
复试中，考官对英语的听说能力考查较多，有时甚至会涉及一些专业性问题。导师也大都比较在意自己弟子的英语水平。
英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题，找找做题的节奏和感觉。
对口语的考查，首先应准备有关自我介绍的话题，要尽量达到流利的程度。另外要准备一些可谈论的话题，如风俗习惯，社会上发生的大事等等。最后，由于口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此熟悉本专业常用的英语词汇，适当阅读最新的专业外文期刊是必要的。

最容易被淘汰的学生，肯定就是在考研中的那些“高分低能”的考生了。

这种考生的制造者既有考研机构，也有差一点的三本甚至二本学校。很多学生从大一入学起就开始有针对性的进行考研准备，除了跟考研相关的内容外其他大学应该掌握的知识一概都放弃掉了。
这就造成一方面整个宿舍甚至整个班级全部考研成功的“学霸宿舍”、“学霸班级”频频见诸媒体，而另一方面研究生延期毕业甚至肄业的比例也在不断提高。
很多导师们都有过被自己学生“坑”的半死的经历：明明考研时分数非常高，结果招进来后别说开展正常的科研工作，甚至连基本的专业素养和专业基础都没有，做科研甚至还不如自己学校好一点的本科生。
最后要么是导师自认倒霉，花时间花精力甚至替学生写论文发论文，好歹把学生送毕业，要么就干脆“砸”在了自己手里。

比如说，我就碰到过一个初试成绩排前三，但复试时被发现一个化学类相关专业的学生居然不会正确使用试管……
因此，考研复试中最有可能被淘汰掉的学生，就是这种有可能被导师认为是根本不具备科研能力或科研潜力的学生。

因此，在面临考研面试时，考生还是应该有计划有步骤的向导师展示自己的科研潜力或科研能力。比如在自我介绍时主动向导师介绍自己已经发表的科研文章、已经写好的论文或是读书笔记，或者向导师提出自己如果考上研究生后的研究计划和方向，这些都是可以让面试时的导师赞赏的加分项。